{"id":8017,"date":"2021-09-30T12:39:56","date_gmt":"2021-09-30T10:39:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.skolamichael.cz\/?page_id=8017"},"modified":"2024-12-10T16:50:27","modified_gmt":"2024-12-10T15:50:27","slug":"creative-edu-lab","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.skolamichael.cz\/cs\/projekty\/archiv-projektu\/creative-edu-lab\/","title":{"rendered":"Creative Edu Lab"},"content":{"rendered":"

\u00a0\"\"\u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"<\/h2>\n

EHP \u2013 CZ \u2013 MOP- 3-018<\/strong><\/p>\n

Spole\u010dn\u011b pro zelenou<\/span>, konkurenceschopnou<\/span> a inkluzivn\u00ed<\/span> Evropu.<\/strong><\/p>\n

Prost\u0159ednictv\u00edm Fond\u016f EHP a Norska p\u0159isp\u00edvaj\u00ed st\u00e1ty Island, Lichten\u0161tejnsko a Norsko ke sni\u017eov\u00e1n\u00ed ekonomick\u00fdch a soci\u00e1ln\u00edch rozd\u00edl\u016f v Evropsk\u00e9m hospod\u00e1\u0159sk\u00e9m prostoru (EHP) a k posilov\u00e1n\u00ed spolupr\u00e1ce s patn\u00e1cti evropsk\u00fdmi st\u00e1ty. P\u0159\u00edjemci finan\u010dn\u00ed podpory jsou zem\u011b st\u0159edn\u00ed, v\u00fdchodn\u00ed a ji\u017en\u00ed Evropy. Pr\u00e1v\u011b velk\u00fd d\u016fraz na sd\u00edlen\u00ed a v\u00fdm\u011bnu zku\u0161enost\u00ed mezi donory a p\u0159\u00edjemci grant\u016f je d\u016fle\u017eit\u00fd aspekt, kter\u00fdm se tyto fondy li\u0161\u00ed od fond\u016f EU.<\/p>\n

\u010cesk\u00e1 republika je p\u0159\u00edjemcem t\u011bchto fond\u016f od roku 2004, kdy vstoupila do Evropsk\u00e9 unie a t\u00edm tak\u00e9 do Evropsk\u00e9ho hospod\u00e1\u0159sk\u00e9ho prostoru, kter\u00fd je dohodou mezi EU a zem\u011bmi Evropsk\u00e9ho sdru\u017een\u00ed voln\u00e9ho obchodu (ESVO). https:\/\/www.eeagrants.cz\/\u201c<\/p>\n

Partne\u0159i tohoto projektu:<\/p>\n

Islandsk\u00e1 \u0161kola Borgarholtssk\u00f3li<\/strong> je st\u0159edn\u00ed odborn\u00e1 \u0161kola s\u00eddl\u00edc\u00ed v hlavn\u00edm m\u011bst\u011b Reykjav\u00edku. M\u00e1 v\u00edce ne\u017e 1000 student\u016f a poskytuje \u0161irokou \u0161k\u00e1lu vzd\u011bl\u00e1vac\u00edch program\u016f. Od um\u011bleck\u00fdch obor\u016f jako je grafick\u00fd design, film, fotografie, televizn\u00ed produkce a sc\u00e9nick\u00e9 um\u011bn\u00ed, humanitn\u00ed v\u011bdy, p\u0159\u00edrodn\u00ed v\u011bdy, obchod a ekonomiku a\u017e po \u0159emesln\u00e9 maturitn\u00ed obory jako je automechanik, elektronik.\u00a0Norsk\u00e1 \u0161kola Hadsel Videregaende Sk\u00f3le<\/strong> je st\u0159edn\u00ed odborn\u00e1 \u0161kola s\u00eddl\u00edc\u00ed ve Stokmarknesu. Poskytuje vzd\u011bl\u00e1n\u00ed v oblasti medi\u00e1ln\u00ed produkce a IT, fotografie, grafick\u00e9ho designu, filmu, televize a streamingu, programov\u00e1n\u00ed a v\u00fdvoje her. \u0160kola m\u00e1 modern\u00ed vybaven\u00ed s vlastn\u00edm televizn\u00edm a streamovac\u00edm studiem, fotografick\u00fdm a nahr\u00e1vac\u00edm studiem. Aktivn\u011b se zapojuje do mezin\u00e1rodn\u00edch projekt\u016f a spolupr\u00e1ce.<\/p>\n

C\u00edlovou skupinou projektu Creative Edu Lab jsou studenti a u\u010ditel\u00e9 ze zapojen\u00fdch \u0161kol z \u010cesk\u00e9 republiky, Norska a Islandu. V\u0161echny t\u0159i \u0161koly poskytuj\u00ed vzd\u011bl\u00e1n\u00ed ve stejn\u00fdch studijn\u00edch oborech, tzn. r\u016fzn\u00e9 formy multim\u00e9di\u00ed (masm\u00e9dia, film, animace, fotografie, grafick\u00fd design, interi\u00e9rov\u00fd design atd.).\u00a0Vzhledem k sou\u010dasn\u00e9 epidemiologick\u00e9 situaci je v\u00fdznam a vyu\u017eit\u00ed multim\u00e9di\u00ed \u010d\u00edm d\u00e1l d\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed, velk\u00e1 \u010d\u00e1st na\u0161eho \u017eivota se p\u0159en\u00e1\u0161\u00ed do virtu\u00e1ln\u00edho prostoru. Proto se tento projekt zam\u011b\u0159uje na rozvoj komunikace dovednost\u00ed, rozv\u00edjen\u00ed praktick\u00fdch jazykov\u00fdch dovednost\u00ed, zav\u00e1d\u011bn\u00ed inovativn\u00ed praxe do v\u00fduky a praktick\u00e9 odborn\u00e9 vzd\u011bl\u00e1n\u00ed. C\u00edlem je prohloubit na\u0161i spolupr\u00e1ci se \u0161kolami podobn\u00e9ho profilu, zv\u00fd\u0161it odborn\u00e9 dovednosti a kompetence v oblasti digit\u00e1ln\u00edch technologi\u00ed a znalosti historie\u00a0a d\u011bjiny um\u011bn\u00ed v souvislosti s kulturn\u00edm d\u011bdictv\u00edm a environment\u00e1ln\u00edmi ot\u00e1zkami. V\u011b\u0159\u00edme, \u017ee interdisciplin\u00e1rn\u00ed propojen\u00ed p\u0159edm\u011bt\u016f zlep\u0161uje schopnosti kriticky myslet, pochopit probl\u00e9m a naj\u00edt konstruktivn\u00ed \u0159e\u0161en\u00ed.<\/p>\n

Na podzim roku 2021 se pandemick\u00e1 situace bohu\u017eel op\u011bt zhor\u0161ila, a tak jsme nev\u011bd\u011bli, kdy budeme moct v\u00fdjezdy uskute\u010dnit. Na\u0161t\u011bst\u00ed na ja\u0159e roku 2022 u\u017e byl v\u00fdhled na dal\u0161\u00ed m\u011bs\u00edce o dost pozitivn\u011bj\u0161\u00ed a v\u00fdjezdy se mohly uskute\u010dnit.<\/p>\n

Mobility student\u016f a pedagog\u016f prob\u00edhaly nakonec od kv\u011btna do \u0159\u00edjna 2022. Ve dnech 15. a\u017e 21. kv\u011btna 2022<\/strong> p\u0159ilet\u011bli do \u010cesk\u00e9 republiky studenti a u\u010ditel\u00e9 z islandsk\u00e9 \u0161koly Borgarholtssk\u00f3li. B\u011bhem tohoto t\u00fddne byli sezn\u00e1meni se \u0161kolou Michael a s vybran\u00fdmi t\u0159\u00eddami, ve kter\u00fdch se \u00fa\u010dastnili ka\u017ed\u00fd den v\u00fduky. Sezn\u00e1mili se s u\u010debn\u00edmi pl\u00e1ny a vzd\u011bl\u00e1vac\u00edmi programy, sd\u00edleli sv\u00e9 zku\u0161enosti z pedagogick\u00e9 praxe s na\u0161imi pedagogy, co\u017e bylo velmi obohacuj\u00edc\u00ed pro ob\u011b strany. Krom\u011b job shadowingu se \u00fa\u010dastnili mnoha workshop\u016f, kter\u00e9 p\u0159isp\u011bly k jejich profesn\u00edmu i osobn\u00edmu rozvoji. Mimo \u0161kolu nav\u0161t\u00edvili tak\u00e9 Barrandovsk\u00e1 studia, \u010ceskou televizi, v\u00fdstavy a absolvovali s pr\u016fvodcem nau\u010dn\u00e9 proch\u00e1zky po Praze a okol\u00ed.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Jen o t\u00fdden pozd\u011bji od 30. kv\u011btna do 5. \u010dervna 2022<\/span><\/strong> p\u0159ilet\u011bli studenti a u\u010ditel\u00e9 z norsk\u00e9 \u0161koly Hadsel videregaende skole. Program m\u011bli toto\u017en\u00fd s islandskou skupinou, nebo\u0165 p\u016fvodn\u011b byla snaha o to, aby se \u00fa\u010dastn\u00edci z obou \u0161kol potkali osobn\u011b.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Fotografie a z\u00e1\u017eitky z cest byly prezentov\u00e1ny na Michael Festu, kter\u00fd se konal v \u010dervnu.<\/span><\/p>\n

V pr\u016fb\u011bhu obdob\u00ed od 17. srpna do 7. \u0159\u00edjna 2022<\/span><\/strong> prob\u00edhaly vzd\u011bl\u00e1vac\u00ed pobyty \u010desk\u00fdch pedagog\u016f a student\u016f na Islandu a v Norsku. V obou zem\u00edch se studenti i u\u010ditel\u00e9 seznamovali nejenom se samotn\u00fdmi \u0161kolami, studijn\u00edmi podm\u00ednkami a programy, ale objevovali i kr\u00e1sy tamn\u00ed p\u0159\u00edrody.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Hlavn\u00edm c\u00edlem st\u00e1\u017ee bylo nav\u00e1z\u00e1n\u00ed kontaktu s partnerskou instituc\u00ed a jej\u00edmi v\u00fdukov\u00fdmi metodami. Program byl zam\u011b\u0159en p\u0159edev\u0161\u00edm na digit\u00e1ln\u00ed fotografii, jej\u00ed n\u00e1slednou postprodukci a grafick\u00e9 n\u00e1vrhy do ve\u0159ejn\u00e9ho prostoru. \u017d\u00e1ci se sezn\u00e1mili s prost\u0159ed\u00edm, vybaven\u00edm a v\u00fdukou na zahrani\u010dn\u00ed \u0161kole. Program byl organizov\u00e1n formou n\u011bkolika workshop\u016f s odli\u0161n\u00fdm zam\u011b\u0159en\u00edm (fotografov\u00e1n\u00ed krajiny, \u00faprava digit\u00e1ln\u00edho obrazu, grafick\u00e9 n\u00e1vrhy do ve\u0159ejn\u00e9ho prostoru). Hlavn\u00edm c\u00edlem bylo nechat \u017e\u00e1ky pracovat pod veden\u00edm zahrani\u010dn\u00edch koleg\u016f, aby m\u011bli mo\u017enost si vyzkou\u0161et jin\u00fd zp\u016fsob veden\u00ed v\u00fduky. Vedle t\u011bchto odborn\u00fdch aktivit nav\u00e1zali kontakty se sv\u00fdmi vrstevn\u00edky z Islandu, kte\u0159\u00ed se programu tak\u00e9 \u00fa\u010dastnili. Mimo toho bylo mo\u017en\u00e9 se v\u011bnovat outdoorov\u00fdm aktivit\u00e1m v p\u0159\u00edrod\u011b, pozn\u00e1vac\u00edm v\u00fdlet\u016fm (kr\u00e1tery, gejz\u00edry, vodop\u00e1dy, hork\u00e9 prameny atd.), n\u00e1v\u0161t\u011bv\u011b galeri\u00ed a muze\u00ed v Reykjav\u00edku, pozorov\u00e1n\u00ed pol\u00e1rn\u00ed z\u00e1\u0159e nebo koup\u00e1n\u00ed v term\u00e1ln\u00edch pramenech. Celkov\u011b v\u00fdjezd do zahrani\u010d\u00ed p\u0159isp\u011bl k jejich jazykov\u00e9 vybavenosti, roz\u0161\u00ed\u0159en\u00ed si komunika\u010dn\u00edch a prezenta\u010dn\u00edch dovednost\u00ed a tak\u00e9 odborn\u00e9 zp\u016fsobilosti vych\u00e1zej\u00edc\u00ed z jejich studijn\u00edho zam\u011b\u0159en\u00ed. V neposledn\u00ed \u0159ad\u011b nav\u00e1zali cenn\u00e1 zahrani\u010dn\u00ed p\u0159\u00e1telstv\u00ed.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dne 1.prosince prob\u011bhla na p\u016fd\u011b \u0161koly Michael konference a vernis\u00e1\u017e fotografi\u00ed od student\u016f, kte\u0159\u00ed se z\u00fa\u010dastnili projektu. V\u00a0r\u00e1mci konference studenti vypr\u00e1v\u011bli sv\u00e9 z\u00e1\u017eitky a popisovali sv\u00e9 nov\u011b nabyt\u00e9 zku\u0161enosti. Nejlep\u0161\u00ed fotografie byly vytisknuty a vyv\u011b\u0161eny v\u00a0prostor\u00e1ch \u0161koly.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Zprost\u0159edkovatel programu: D\u016fm zahrani\u010dn\u00ed spolupr\u00e1ce (www.dzs.cz\/program\/fondy-ehp<\/a><\/em>)<\/p>\n

Projekt jsme tak\u00e9 zve\u0159ejnili na iDNES.cz<\/strong>\u00a0a Tyden.cz<\/strong><\/p>\n